Suma y Sigue

Catálogo

Analizando Relaciones Proporcionales y Gráficos

Próximamente

  • Eje temático: Patrones y álgebra
  • Nivel: Básica

El curso Analizando Relaciones Proporcionales y Gráficos se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar proporcionalidad, porcentaje y análisis de gráficos en los niveles de 7° y 8° básico.

Desarrollando el Pensamiento Algebraico

Próximamente

  • Eje temático: Patrones y álgebra
  • Nivel: Básica

El curso Desarrollando el Pensamiento Algebraico se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar patrones y álgebra en los niveles de 5° a 8° básico.

Desarrollando el Pensamiento Estadístico

Próximamente

  • Eje temático: Datos y probabilidades
  • Nivel: Básica

El curso Desarrollando el Pensamiento Estadístico se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar estadística en los niveles de 5° a 8° básico.

Desarrollando el Pensamiento Geométrico

Próximamente

  • Eje temático: Geometría
  • Nivel: Básica

El curso Desarrollando el Pensamiento Geométrico se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar geometría en los niveles de 3° a 6° básico.

Desarrollando la Habilidad de Modelar con Funciones

Próximamente

  • Eje temático: Patrones y álgebra
  • Nivel: Media

El curso Desarrollando la Habilidad de Modelar con Funciones se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para trabajar la habilidad de modelar en los niveles de 1° a 4° medio.

Enseñando Relaciones Funcionales

Inscripciones abiertas

  • Eje temático: Patrones y álgebra
  • Nivel: Básica

Curso para docentes de 7° y 8° básico sobre la enseñanza de las relaciones funcionales. A partir de tareas funcionales con situaciones contextualizadas y patrones figurativos, analizaremos cómo los estudiantes identifican, describen y generalizan relaciones entre cantidades que varían conjuntamente, y cómo introducir progresivamente el uso de letras como variables. Incluye análisis de casos de aula, actividades de práctica con retroalimentación y un control final por taller.

Iniciando el Pensamiento Estadístico

Próximamente

  • Eje temático: Datos y probabilidades
  • Nivel: Básica

El curso Iniciando el Pensamiento Estadístico se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar estadística en los niveles de 1° a 4° básico.

Iniciando el Pensamiento Geométrico

Próximamente

  • Eje temático: Geometría
  • Nivel: Básica

El curso Iniciando el Pensamiento Geométrico se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar geometría en los niveles de NT2 a 2° básico.

Innovando en la Enseñanza de la Geometría

Próximamente

  • Eje temático: Geometría
  • Nivel: Media

El curso Innovando en la enseñanza de la geometría se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar geometría en los niveles de 7° y 8° básico.

Innovando en la Enseñanza de las Probabilidades

Próximamente

  • Eje temático: Datos y probabilidades
  • Nivel: Media

El curso Innovando en la Enseñanza de las Probabilidades se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar probabilidades en los niveles de 1° a 3° medio.

Profundizando en la Enseñanza de la Geometría

Próximamente

  • Eje temático: Geometría
  • Nivel: Media

El curso Profundizando en la enseñanza de la geometría se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar geometría en los niveles de 1° a 4° medio.

Trabajando con Fracciones y sus Representaciones

Próximamente

  • Eje temático: Números y operaciones
  • Nivel: Básica

El curso Trabajando con Fracciones y sus Representaciones se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar fracciones en los niveles de 3° a 6° básico.

Trabajando con Fracciones, Razones y Porcentajes

Próximamente

  • Eje temático: Números y operaciones
  • Nivel: Básica

El curso Trabajando con Fracciones, Razones y Porcentajes se enfoca en desarrollar conocimientos matemáticos requeridos para enseñar estos temas en los niveles de 5° a 8° básico.

Trabajando con Números Racionales

Próximamente

  • Eje temático: Números y operaciones
  • Nivel: Básica

El curso Trabajando con Números Racionales se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar los números racionales en los niveles de 5° a 8° básico.

Trabajando con el Sistema de Numeración Decimal y las Situaciones Aditivas

Próximamente

  • Eje temático: Números y operaciones
  • Nivel: Básica

El curso Trabajando con el Sistema de Numeración Decimal y las Situaciones Aditivas se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar el sistema de numeración decimal, la adición y sustracción en los niveles de NT2 a 2° básico.

Trabajando con la Incerteza y la Probabilidad

Próximamente

  • Eje temático: Datos y probabilidades
  • Nivel: Básica

El curso Trabajando con la Incerteza y la Probabilidad se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar probabilidad en los niveles de 5° a 8° básico.

Trabajando con la Medida y la Medición

Próximamente

  • Eje temático: Medición
  • Nivel: Básica

El curso Trabajando con la Medida y la Medición se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar la medición de diversas magnitudes en los niveles de 3° a 6° básico.

Trabajando con la Multiplicación y la División de Números Naturales

Próximamente

  • Eje temático: Números y operaciones
  • Nivel: Básica

El curso Trabajando con la Multiplicación y la División de Números Naturales se enfoca en desarrollar los conocimientos matemáticos requeridos para enseñar la multiplicación y división en los niveles de 1° a 4° básico.